南极之行的返程可谓凶险至极。鹦鹉螺号先是被一座冰山阻挡了去路，尼莫船长在阿洛纳克斯教授的建议下调转鹦鹉螺号，试图从南面的出口出去，可没想到南面也被冰山挡住了，鹦鹉螺号被全方位封锁在冰层里，连航海经验丰富的尼莫船长也准备放弃了。就在这时，是“捕鲸大王”尼德振奋了大家的精神，他提出用镐头和鱼叉凿开冰层，办法虽然费时费力，最终也没能凿开冰层，但成功鼓舞了尼莫船长的气势，他想出用沸水融化冰层的好办法，最终鹦鹉螺号在氧气几乎耗尽的时刻，成功破冰而出！
本章惊险逃生的故事可谓一波三折，船上每个人都体会到了在死亡边缘徘徊的绝望。好在集体的力量是惊人的，大家共同渡过了难关。
阅读延伸
1.鹦鹉螺号被什么麻烦困住了，又是如何脱困的？
2.在这次危机中，几位主人公的表现如何？
[1] 环境描写 环境描写包含对自然环境和社会环境的描写。其中，自然环境的描写，指的是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写。画线处的自然环境描写，渲染了鹦鹉螺号即将遭遇严寒和撞击冰层的冰冷气氛。
[2] 神态描写 让一向冷静克制的尼莫船长感到不安的状况是什么？直观的神态描写能让聪明的读者猜出事态的发展的严重性。
[3] 悬念 这是一个小小的悬念，我们等待尼莫船长去验证教授的方法是否管用。尼莫船长没有给出回答，主要是因过于焦急而顾不上给出回应。
[4] 叙述、动作描写、神态描写 面对生死攸关的困境，尼德猛捶桌子的暴躁表现与康赛尔的沉默形成鲜明对比；写作中，有时候无须大段叙事，一个简单的动作描写或一句简短的神态描写，就能彰显人物性格。
[5] 神态描写、语言描写 尼莫船长接受了无法改变现状的事实，他已经做好了面对死亡的准备。哪怕是面对死亡，他也是从容冷静的。
[6] 人物塑造 都说人性复杂，在文学作品中如何塑造一个有血有肉的人物形象？有一个直接有效且必要的方法：把人物放在事件中，并让人物置于压力之下，他在事件中的选择就是他真正的性格和价值观体现。在鹦鹉螺号遇到困难的时候，教授不再等着船长一个人想办法，尼德也不再看笑话，而是挺身而出。
[7] 心理描写、动作描写 经过一轮又一轮的凿冰行动，海水还是结成了冰，这真令人绝望。
[8] 叙述、语言描写 关键时刻，尼莫船长没有放弃，他急中生智想出了用沸水浇灌冰块的法子，真是妙哉。
[9] 环境描写、悬念 对人物身处的环境进行描写也是设置悬念的有效方法。
[10] 叙述 作者将破冰的过程写得悬念迭出，让读者也跟着角色一起紧张起来！
[11] 细节描写、心理描写 人物某一时刻的心理描写也是悬念的一种。教授和其他人都会得救吗？
