在我几个月大的时候，有一天爸妈给我洗澡，爸爸一边往澡盆里加水一边说：“我们女儿的哭声比别的孩子响，以后至少也能上个本科大学吧！”妈妈听完手一滑，“扑通”一声，我跌木盆里去了，呛得鬼哭狼嚎。
几年后上学前班，因为我是左撇子，所以做什么都很慢，也不大和小朋友们玩，连老师问问题时都显得呆呆的，不怎么会说话。班主任提醒爸爸说，你家孩子反应比较迟缓，建议带她去医院看看。这仿若晴天霹雳，我爸几乎是哭着跟奶奶说：“完了，完了，这孩子肯定是被摔成傻子了。”
一年级第一次考试，爸妈都很紧张，生怕我有什么问题。我还清晰地记得那次的分数是78，爸爸激动得都快哭了：“都会答题了，说明不傻。”
从那以后，不管是小学还是中学，考多少分爸爸都一副特别满足的表情，他总笑呵呵的，从不给我压力。所以，成绩对于孩子的重要程度，很大程度上取决于家长对他的期待。
成年之前我从未有过远大志向，对分数和排名比较在乎的唯一原因就是妈妈在乎。她是中学老师，和同事的聊天内容不是丈夫就是孩子。爸爸不在身边，于是妈妈便把所有的精力都放在了我身上，她希望我能够成为令她昂首挺胸的骄傲，所以当我达不到妈妈的目标时，她都会生气和失望，甚至一边打我一边哭。
成绩好不好成为衡量孩子优秀与否的标准，长大后又衍生出很多的标准：是否考公务员了；是否结婚了；结婚之后，就会问是否生孩子了。迎合这些标准就会得到赞扬，如果没有就被视为不争气。
事实是，遵守这些标准真的那么重要吗？世界并不会因为你按照这个标准行事而额外奖赏你，你该烦恼还是会烦恼，该一地鸡毛还是会一地鸡毛。要命的是，这些标准就像是缠绕在篱笆上的荆棘，一步步将你圈进来，慢慢地，你的路越来越窄。
心理学书籍中说，孩子大多被视为父母辈小一号的复制品，是大人内心自恋的投射器。再平庸的人内心深处都觉得自己是块被埋没的璞玉，孩子作为基因的延续，自然是最棒的，考第一、考名校都天经地义。如果孩子达不到这个要求，父母就会有心理落差，越是普通的人，心理落差越大。自己越是混得不如意，潜意识里越会对孩子寄予厚望，希望他能有远大前程，而那些真正过得好的，对子女的未来则并无特别期待，也不指望他们能比自己优秀，他们对子女更多的是宠爱和信赖。
在这一点上最典型的表现就是取名字，有些人家给孩子取的名字总是郑重其事地寄托期望或者鲜明地表达志向。举个例子，我妈妈教过的学生里就有好几个的名字里带“富”字和“贵”字。而有些家庭的孩子，名字寓意反而简单一点，只希望孩子平安健康。因为他们知道，孩子考多少分、排多少名并非那么重要，他们的未来是掌握在他们自己手中的。
孩子的分数排名重要吗？有时候很重要，有时候又不那么重要，而且越往后，认知的差距越会将人和人之间拉开距离。那么是不是成绩一般、家里没“矿”的孩子就没有什么出路了呢？答案是：未必。以我的人生经历，以下三个条件影响了你后半生能否逆袭：
一、是否有良好的学习方法和习惯
我的资质一般，最大的优点就是阅读速度快、理解能力稍强。拿过来一本书，我可以很快读完，然后对照目录把概要和心得口述出来，必要时会利用画思维导图、列框架、写关键词等方法帮助记忆。
以前不觉得我这样学习有什么特别的，但是我从选修的心理学课中得知：人脑中绝大部分储存的信息是跟电脑的“垃圾文件”一样随处堆放的，这部分被笼统地称为“潜意识”。但如果你在信息输入时做了二次加工或者总结，那么它就会像文件夹一样被有序地存放起来，被称为“记忆”。记忆的东西越多，大脑细胞和神经元的密度就越大，你的脑子就会越来越好使。
