“将军您说什么？”康赛因镇定地问道。
见乌质勒同样不解的样子，杨成献讲起典故：在中国的春秋战国时期，郑国商人在路上见到秦国军队想要攻打郑国，就冒称自己是郑国使臣前来劳军，以致于秦军认为军情泄露就不打郑国，让郑国逃过一劫！
康赛因就算没有学过这个典故，他的行径与弦高无二，可惜形势不同。
杨成献读过书的！
就算军情泄露，唐军也不可能回转，偷袭不成就硬上，反正都得打。
“把他抓起来，我敢说他肯定向石国报信了！“杨成喜嘿然道。
“当然得抓起来！”乌质勒一声令下，甲士蜂拥而上，将康赛因压倒在地上，他吼叫道：“你们是强盗，盗贼，我要向朝廷告发你们！”
“你是敌人！”杨成献在他面前蹲下身道：“我怎么处置你都行！”
大队骑兵围定，弓箭在手，缓缓逼近，商队没有丝毫还手之力，只能束手就擒！
于是清点物资，报到两将那里，计有：“黄金五千两，白银十万两，珠宝四大箱（价值目前估不出来，毕竟唐军不懂行，但价值少不了），另有各种香料百驼（很多，非常贵重），其余物资百驼等。”
栗特人果然资产丰厚，这一票做得值，值到让乌质勒都心惊胆颤地对杨成献道：“不会引起大将军的不高兴吧。”
原来，唐军已经开始推行制度分离政策，主将负责作战，主持全面工作，但是部下中的监军司马既受他的管治，也受到兵部的指挥，他可以不经主将而独立向兵部报告，而且他的提升也不是主将说了算。
有点类似于朝廷中的“三独坐”（三独坐：司隶校尉、尚书令、御史中丞权力大，地位显赫），自成体系。
发军饷时，后勤主管代表朝廷发钱，不由主将插手，以免主将对部下市恩。
韦晞这么做，同样影响到他自己，他也不能够对部下市恩，亦导致别人很难攻击他说他想要造反。
貌似象抢劫商队，是军纪不允许的，不过杨成献胸有成竹地道：“查，让他们心服口服！”
真的查出了东西来，首先是已方证据，之前唐军侦察兵使用望远镜，观察到商队有三个人骑了骆驼放回走！
当时大家隔得远，尚未接触，侦察兵也无经验，只是记录下来，没有上报，现在一查，就是证据！
大家都能够看到彼此了，往回跑者必有猫腻。
再有从商队那里得出的证人，负责录口供的参谋将商队人员集中在一起，要他们举报康赛因的不妥之处，尤其是那三个骑了骆驼往回走的。
说是白搭，无人理会他。
只好动手了，侦察司马手上只有皮鞭木棒这样的刑具，可没有酷吏那么多的刑具能够让人开口，毕竟他们才是专业的。
而皮鞭木棒的层次太次，拿出来真让那些走南闯北的栗特人bs。
但他们很快就高兴不起来，听到参谋苦着脸报告说无法得到供词，甚至杀了二个人也得不到供词。
打人他们能抗，杀人的话他们想的是十八年后又是一条好汉，痛一下就过去了，没事儿！
军队毕竟不是刑部，但杨成献轻松地道：“easy（韦氏胡语），你拿个饮马的水桶装上水，把他们的头按下去就成了！”
很简单的方法却收到了奇效，很快地，参谋报上来说在那些栗特人在被溺死了一个人之后，就个个争先恐后地做起了污点证人，指控康赛因。
“他让他的侄子回去报信！”杨成献与乌质勒看着口供，如今证据链完整，由不得康赛因抵赖，他就是与大唐军队对着干！
乌质勒佩服地道：“这你也能想出来啊！”
杨成献倒不贪天功为已有道：“这是‘学习班’上学到的！”
“学习班？”乌质勒敏锐地追问。
“是的！”杨成献告诉他道：“大将军说人到老学到老，他经常开学习班，集训军官们，学习军事知识、政治、经济、科技文化、时事等等，以前我们去打倭国时，一路坐船回来就学了一路。象逼供用这种方法也是学习班上学到的，简单实用，大将军说生死之间有大恐惧，有的人被砍头不怕，但把他们浸在水里，让他们感觉到他们在渐渐死去，没有几个不怕的！”
“太棒了！”乌质勒赞叹道，他很感兴趣地问道：“那我可以去学习班吗？”
