沉思言不知道自己为什么会变成现在这个样子。
按理来说，她生长在一个非常幸福的家庭，家里人并没有重男轻女的思想，就连外公外婆、爷爷奶奶，对她和沉时溪都是一视同仁的，从来不存在偏心一说。
她看过很多案例，那些心理扭曲的人，大都因为亲情的缺失。
可她没有。
但忽然记起，自己好像也不是一直都那么幸福的。
是的。
她曾经痛苦过。
以前的沉思言，成绩没有那么好，至少没有好到跟沉时溪差不多，小学的时候是班里出了名的差生，不管是哪一门课，很简单的卷子都能考不及格。
老师经常揪着她的耳朵说：“你看你哥哥怎么就能考得那么好，你怎么就考得那么差。”
入学成绩，沉时溪比她高出很多，他在一班，而自己只能在五班，班级和学号都是按照入学成绩分的，从一班到五班，从一号到四十号，分数逐渐降低。
沉思言是五班的三十五号。
沉时溪是一班的一号。
所有的任课老师都喜欢把他们进行比较，然后得出沉思言过于顽劣的结论，每次都告诉她，要跟你哥哥多学学，那么好的榜样就在身边，怎么不知道学习呢？
学校喜欢以成绩定好坏。
所以她是坏的学生。
在沉时溪戴上三条杠的时候，她连一条杠都没有，父母从来不苛责于她，因为他们眼里根本没有她，只会拍她的肩膀让她努力。
可她努力什么呢？
从来没有人告诉过她，为什么要努力，努力了之后要做什么，要努力学习吗？那努力学习之后呢？
他们都说好好学习，将来考上好的大学。
那，然后呢？
然后就可以赚钱，成为国家的栋梁，为社会作贡献。
为什么呢？
没有人回答她，只觉得她的问题过于愚蠢，不愿意回答，其实他们也回答不了，谁也不知道为什么，只是所有人都是这样做，也是这样说的，那答案就是这个，格格不入的沉思言，就成了大家眼中的异类。
同学们都喜欢跟成绩好的人玩，她没有朋友，只能一个人坐在座位上，有时候边上那个调皮的男生想要跟她说两句话，就被班主任喝住，后来，那个男生坐到了讲台边上，而她到了最后面的位置。
除了成绩不好，沉思言还喜欢思考很多奇怪的问题。
人为什么存在？人生来要做什么？如果死了又会怎么样？
连老师都觉得她是个怪小孩，不认真学习，总想着有的没的，提一些稀奇古怪的问题，心思不放在学习上。
可想不出这些问题的答案，沉思言没有办法学习。
家长会的时候，班主任找了沉思言的父母，在办公室里跟他们好好谈了她的问题，当时她就在边上听着，眼睛盯着自己的鞋子，不敢说话。
“其实，我建议你们，留一级，以她现在的情况，要跟上二年级，恐怕很难。”班主任直接这样说。
沉母说：“先让她跟跟看吧，孩子应该也不想留级。”
“唉，不瞒你说，我觉得我没法教她，她的心思就没在学习上，整天想一些不知道什么东西。上一次，我上课的时候，我说大象会说话是虚构的，她就问为什么大象不能说话，我跟她解释了半天，她还是认为大象能说话。”
说到这里，班主任颇为头疼地揉太阳穴，“这孩子，我真的没法教。”
接着，老师又说她的作业情况，总之没有一句是好话，三两句不离“留级”的建议，仿佛她真的是无药可救的孩子。
沉思言就站在边上，小声地反驳，“可是你也不能证明大象真的不能说话啊，为什么要以人类去看待所有的东西呢？”
“你看看。”班主任听到这句话，“你说她这个态度，我还怎么教？”
最后，沉思言没有留级，还是继续读了二年级。
可是她不明白，为什么所有人都不反驳老师的观点呢，为什么他们都觉得老师说的就是对的呢？
她是真的觉得大象能够说话啊，只是人们听不懂而已，听不懂，就代表他们不会说话了吗？
没有人理解她，班里的人甚至拿着这个去笑话她，说她居然还相信童话故事，平时没少拿这个挤兑她。
