众人起身拱手向先生行礼问好，当然，还在假装自己不良于行的萧元瑾是没有“起身”这一环节的。
先生笑着示意众人落座，然后拿出书本开始给以大皇子为首的、年纪大些的孩子讲课。
等给他们讲完课，又留了随堂作业，先生这才开始指导二皇子、大公主识字开蒙。
如此又过了十余天时间，众人按部就班的上课，再也没人闹出什么幺蛾子。
这期间，众人在南书房的小学堂里一直相安无事的共处一室。吴鸣宇靠着他的亲切、热情，很快打入了以大皇子萧元瑾为首的小团体内部。
同样有所求的卫衡也在这段时间里和众人混了个脸熟，但他却做不到像吴鸣宇那样，每天像块狗皮膏药似的跟着萧元瑾他们。
不过有虞子祯这个自带系统外挂的，卫衡倒也没有如吴鸣宇希望的那样被排挤在外。
两人和二皇子、大公主一起，慢慢融入到了南书房小学堂的孩子团体里。
和他们比起来，卢衡和万景荣反而是游离在外的那两个，他们每天只二人抱团，从不与虞子祯他们“同流合污”，看着可傲气了。
当然，他们两个已经不是
大家感到奇怪的，是为什么吴鸣宇和卫衡都不去围着卢衡这个卢氏子弟转，而是一直试图融入他们这个明显和卢衡不太对付的小集体。
心眼儿多的，如范仲明、杨士先和陈虎山，自己多观察、多琢磨，没多久就猜到了正确答案。
不乐意自己琢磨，或者琢磨了也没琢磨出个所以然的，比如房怀英和萧韶恪，则是分别私下询问了虞子祯和大皇子。
