“别忘了，它可是薛定谔的猫。”宋安安把趴在她书包里睡懒觉的猫拎出来，无情地扔进垃圾桶，顺便还把盖子盖得死死的，“作为一只既生又死的猫，它可不就是个妖精吗？”
“也对，这猫精得很。伊丽莎白一直惦念着红烧猫肉，可惜连一根猫毛都没有抓到过，它永远都离伊丽莎白远远的。”福斯曼听到猫重重地撞击垃圾桶底部，发出声声凄厉的惨叫，整个垃圾桶像发癫一般剧烈地摇晃。
“呃，你这样做真的没问题吗？”福斯曼点点垃圾桶，作为回答，宋安安搬来一块石头压在了盖子上。
“……”福斯曼咽了咽口水，有片刻的无语，“我的意思是，你不怕把猫闷死？”
“闷死了好，闷死了一了百了。”宋安安泄愤似的拍了拍盖子，得到了垃圾桶愈加癫狂的回应，“它每天晚上不睡觉，专门等我睡熟了跳到床上来踩我的脸，不把我弄醒誓不罢休。白天的时候又躲在我的抽屉里散布睡眠病毒，把达芬奇也传染得昏昏欲睡。今天我一定要把它留在家里，死也不能再给它机会溜去学校祸害达芬奇了！”
“那也不一定非得把它扔进垃圾桶。”福斯曼紧张地盯着疯狂摇摆的垃圾桶，怀疑它随时都会粉身碎骨，“有些猫有密闭空间恐惧症，万一被吓出病来怎么办？猫科动物的报复性都比较重……”
“不会的，你放心。”宋安安不以为意，打定主意要把小叮当关死在垃圾桶里，“薛定谔的猫本来就该是只乖乖呆在密闭空间里的猫，它这么不听话，也该让它吃吃苦头了。”
好像接收到了宋安安教训它的决心，叮当突然停止了挣扎。
福斯曼望着骤然安静下来的垃圾桶，忧虑更盛：“它怎么不动了？该不会真的被闷死了吧？”
“这就是薛定谔的猫的经典问题了——打开盖子，才能确定猫的生死。”宋安安把书包重新背回肩膀上，问向福斯曼，“你要打开盖子吗？”
“还是算了吧。”福斯曼看看垃圾桶再看看宋安安，在直觉的驱使下拼命摇头，“伊丽莎白巴不得这只猫吃瘪。上回我建议她用预备买试验器械的钱给猫买游戏机，却没有收到预期的效果，伊丽莎白早就怨上我了。如果她知道是我把猫从垃圾桶里放出来，估计又要连着好多天不理我。”
“怪不得这段时间你一直不敢进伊丽莎白的房间，只在大厅里等她。”宋安安拍拍乖巧的垃圾桶，在盖子上又加了一块石头。
福斯曼与伊丽莎白的相处模式非常简单，就是福斯曼单方面地被伊丽莎白压制。只要是伊丽莎白的意志，福斯曼必须不折不扣地执行。只要是伊丽莎白的想法，福斯曼都必须心甘情愿地贯彻。在伊丽莎白面前，福斯曼几乎是个没有自我意识的傀儡，宋安安毫不怀疑，哪怕伊丽莎白想把福斯曼解剖了，福斯曼也会贴心地为她递上手术刀。
这种近乎畸形的关系，让福斯曼卑微到了尘埃里。伊丽莎白极少登福斯曼的门，但福斯曼三天里总有两天会来四合院拜见女王大人。
福斯曼看起来心事重重：“我们已经五年级，马上就面临毕业，但伊丽莎白对理学院和工学院都没有兴趣。她希望能成为一名医生，因此拒绝了爱迪生院长的招徕，可是我们的班主任明确地告诉她，附小的所有学生都必须留在科学院工作，没人能够例外。”
“这不是从一年级开始就应该知道的常识吗？”至少宋安安很早就明白，科学部是不可能让孩子们自主择业的。
“可是伊丽莎白不死心。”福斯曼无奈，“她只想当一名外科医生。”
你确定她不是只是想名正言顺地能把别人的皮肤和血管割开吗？
如果是在上辈子，宋安安倒是很想建议伊丽莎白去当法医。
福斯曼下意识地抬头看了看周围，确定没有其他人才压低声音说：“伊丽莎白是第一个不想留在科学院的学生，以前从来没有学生表达过想离开科学院的愿望，所以伊丽莎白在说出当医生的志向之前，完全没料到院方的反应会那么强烈。”
“我们以为这是一个很合理的职业意向——积极向上，有利于社会，非常具有正能量。因此当班主任斩钉截铁地警告伊丽莎白别痴心妄想时，伊丽莎白当场就与班主任吵了起来，然后话赶话的，班主任不小心说漏了嘴。她说当医生要有专业的行医执照，而附小的文凭出了科学院以后根本就没有用，外面的人不会认可我们的学历，伊丽莎白连报考行医执照的资格都没有。”
宋安安一愣：“可是为什么呢？”
科学部不想让一群智商爆表的天才去从事普通人都能胜任的职业情有可原，但附小的毕业生上能发射火箭，下能制造潜艇，含金量一点也不低。尤其学生还都是一批在历史上有头有脸的科学家，随便挑一个放出去都能让地球抖三抖的人物，“外面”的那些人得多没鉴别力才会嫌弃附小的学历。
“好像是因为，附小是一所没有获得官方认可的野鸡学校。”福斯曼说出自己的推测，忧心忡忡。
第62章
科学部附小的学历不被外界认可，这消息乍听之下令人意外，但仔细想想，又似乎在情理之中。
有哪个学校才教了六年，就敢让十二岁的小学毕业生上手造火箭的？
抛开能力不谈，这根本就是在欺压童工。
最重要的是，为了将原本十几年的课程压缩在短短六年内上完，附小的很多课程都非常激进，带有极高的危险性，难以想象会有任何头脑正常的教育局局长审批通过这种教学方案。
