“你们听说了吗？莱布尼茨被罚了一整个星期的劳动改造，任务是打扫全校的厕所。”胡克上完厕所回来兴奋地手舞足蹈，不知道的还以为他刚在便池里捡到个大元宝，“你们赶紧去厕所看看，他一边挥扫帚一边骂牛顿，骂得可带劲了！”
宋安安忍不住吐槽：“除了你，谁会专程跑去厕所听人骂牛顿。”
“真的很有意思。”胡克抓住达尔文的袖子，竭力忽悠同盟军，“虽然莱布尼茨骂人不带脏字，软绵绵地不太有气势，但他能骂上几个小时不重样，这点还是挺值得佩服的。达尔文，你要不要去听？你要去的话我可以陪你去一趟厕所的。”
“不用了。”达尔文虽然与胡克同岁，但明显比他成熟得多，对结伴去厕所闻臭气毫无兴趣，“莱布尼茨最值得佩服的地方是他敢与教授正面杠。你该感谢他，我们一年级本来就没有资格听特聘教授的课，现在有莱布尼茨主动为你堵枪眼，牛顿说不定已经完完全全地把你忘了。”
“忘了最好。”胡克一点也不希望被大教授记住，双手合十，真诚地感谢舍己为人的莱布尼茨学长，“莱布尼茨那么讨厌牛顿，竟然还跑去选修牛顿的课程，你们说，他是不是抖m？”
“你知道什么叫抖m？”宋安安惊了，现在的小孩子都那么早熟吗？
“这有什么难懂的？”胡克感觉受到了侮辱，不服气地呲牙，“抖m就是越被欺负越高兴，虐得越狠越兴奋，我哥说，就跟伊丽莎白和福斯曼一样，伊丽莎白虐福斯曼千百遍，福斯曼待伊丽莎白如初恋。”
宋安安：“请问贵兄是？”
“威廉?冯特，跟你姐姐伊丽莎白在一个班，他可厉害可厉害了！”胡克自豪地挺胸。
但不用他介绍，宋安安也知道冯特很厉害。
冯特在历史上不仅是一名出色的生理学家和医生，发表过包括《论尿液中的氯化钠》在内的540余篇论文，而且还被公认为实验心理学之父，编写了心理学史上第一本独立讲授心理学理论的教材。
他无疑又是一个称得上“天才”的人物。但只要一想到这位心理学大师利用同学的便利，每天上学时都一边窃喜一边以伊丽莎白和福斯曼为小白鼠做观察笔记，宋安安整个人都不好了。
达尔文沉吟：“四年级人才辈出，换言之就是全员怪物，就没一个正常的。”
宋安安：“呵呵。”
从她一个回炉重造的老阿姨的角度，宋安安认为评价别人是怪物的达尔文也正常不到哪里去。
“虽然牛顿的性格很讨人厌，但你得承认他确实学识渊博。他的课每个礼拜只上一节，而且规定只有三年级以上、期末总分在全班前五的学生才能选修，可是仍然堂堂爆满，满足报名条件的学生没有一个愿意缺席的。我想，这足以说明他的课程很有意思。莱布尼茨估计对他又爱又恨——既爱他的智慧博学，又恨他的刻薄冷酷。”
达尔文摸着下巴，若有所思地预言：“胡克，等你到二年级填选课志愿的时候，说不定也会跑去选牛顿的课，到时候你就能明白莱布尼茨的两难了。”
“哈？我才不会呢，我又不是受虐狂！”胡克如同一只被踩着了尾巴的猫，瞬间从椅子上蹦了起来，“我以后要选爱迪生教授的课！听说牛顿上课永远只会在黑板上写写写，哪天要是能上个实验课，简直就是天上下了红雨，值得放挂鞭炮庆祝一下。但是爱迪生教授每一节都是实验课！我哥说，爱迪生教授会手把手地教学生连电路板、造飞机、修大炮，可好玩了！”
“我也觉得爱迪生教授的课更有趣。上星期他带着学长们在操场上造了一驾简易飞机，飞得好高好高，一直都飞到云朵上面去了，我真希望能马上就到三年级。”瓦特抓着笔杆子，心生向往。
但想了想，他又愁眉苦脸地说，“但是爱迪生教授要求学生的物理成绩在全班前五名以内，我连作业都做不完，不知道还有没有资格选他的课。”
“作业做不完就不要做了嘛，你学学我，学学达芬奇，把练习本中间撕掉几页就好了。”胡克满不在乎地坐到课桌上，晃着两只脚推销他首创的作业大法。
达尔文推了推他：“胡克，下来！”
“为什么？”胡克不明所以，摇头拒绝，“我觉得坐在桌上挺舒服的，坐得高，看得远——！”
胡克从“挺舒服”的桌子上掉了下来，屁滚尿流。
“米，米兰达老师！”他绷直了身体，站得像只正处于弹弓射程内的野兔，一动都不敢动。
但米兰达老师连个眼神都欠奉，径直走上讲台，招呼昨天刚刚全票当选了班长的达尔文：“你再找个同学，帮你一起发作业本。”
“我来我来！”胡克狗腿地谄笑，求生欲满分，“我发本子很快的，真的！”
他像只猴子一样在教室里上蹿下跳，以比达尔文快两倍的速度来回奔跑，非常完美地完成了任务。
可惜米兰达老师完全无视了他的讨好。
“现在大家都拿到作业了。”她高高地站在讲台上，脸色很有几分风雨欲来的肃穆，“不得不说，我很失望。我之所以给你们布置作业，是为了帮你们巩固课堂上学过的知识，让你们在考试中考出好成绩。可是，有的同学却不能理解老师的苦心，自作聪明地偷偷撕掉几页练习本，妄想用这种方式蒙混过关。”
