夏星辞开心：“那我要吃冬笋！”
沈定昭用看傻子的眼神看他：“所以不是说了吗？现在没有冬笋，这个季节没有笋。”
夏星辞鼓起脸颊。
郁云时安慰夏星辞：“但是我们可以吃竹荪，这个也好吃的。”
他念竹荪还有点不熟练，竹笋、竹荪，好像啊。
说到竹荪，大家又提起兴趣了。
在路上他们已经被科普过了。
竹荪是一种蘑菇，营养价值很高，价格非常高，是一种很有名的蘑菇。
所以小朋友们都很期待吃竹荪。
乐怀意扭过头看向乐志达问，叫乐志达：“爸爸！”
乐怀意刚刚敏锐地发现他爸爸知道是冬笋后，自己的知识没用上，不是很开心。
于是一向很敬重爸爸的乐怀意决定让爸爸展示一下自己，让他找回自己的颜面。
“爸爸，你刚刚说了春笋的诗，那有什么诗是描写冬笋的吗？”
乐志达：“…………”
夏星辞也举起手：“叔叔，有什么诗是描写竹荪的吗？”
乐志达：“…………”
乐志达沉默二连。
【舒服了。】
【这个故事告诉我们，肚子里没点墨水，不要想着随时随地教育孩子。】
【事实证明这种教育方式只会回旋镖伤害到自己。】
【这也不是有没有墨水的事情吧……这世界上真的有描写冬笋和竹荪的诗句吗？】
【乐志达：求放过，这下真老实了。】
其实大家也不是真的讨厌乐志达。
但乐志达刚刚那个做派，实在是让他们一秒想起被父母追着灌输知识的恐惧。
感觉他是会那种走在路上，突然会指着一个东西问小孩这个英文是什么的家长。
是那种家族聚会，突然会把孩子叫起来，让孩子背一首诗的家长。
看到乐志达被制裁，大家就有一种出了一口恶气的即视感。
其他四个大人全都30度角仰望天空，努力用地球重力让自己的嘴角下坠。
对不起，真的太好笑了。
竹荪老板一边带着他们去后面的竹林采摘竹荪，一边跟他们说竹荪的事情。
他先是介绍了竹笋的食用价值和营养价值，大人们附和几句，知道现在是打广告的时间。
孩子们显然对这个不感兴趣，只有郁云时认真听了。
郁云时还拿出手机上网查了查。
陈枝知小声问郁云时：“你在查什么呀？”
郁云时：“我在查竹荪适不适合小孩吃。”
陈枝知：“适合吗？”
郁云时看完了，得出结论：“三岁以上的小孩才能吃，不能多吃。”
郁云时想到了什么，抬起头对郁斯舟说：“我们回去的时候可以带一点给业海和关山。”给业海带了就是给小笙带了。
“也可以给江来带点。”
郁斯舟没有意见。
