樊株如温书所看到的那般，真诚又自信：“我不用准备菜谱，大家有好多菜谱，大家都在研究，我吃就好了。”
温书：“……”
你行，可能有好多人都有这个想法，你应该是第一个付出实际行动的，没看见这活动室只有樊株一个人等着吃吗，大家都专注自己的菜谱呢。
兰茜还笑着说：“对呀，樊株只需要吃就行了，他吃东西可香了。”
樊株点头：“对对对，这是情绪价值！”
他最近学到的新词。
温书也笑了。
确实，和现在放飞的樊株在一起，真的开心了很多。
有人却不愿意纵容樊株：“这个社团不是研究情绪价值提供的，而是研究菜谱的，樊株同学，你应该用更认真的态度对待社团活动。”
欢声笑语的活动室安静下来。
兰茜忍不住小声吐槽：“他连学习都不认真，指望他认真做社团活动？”
社团本就是大家课余发展兴趣爱好的地方，如果像学业一样有压力，他们都不要活了。
来人正是湛铭。
他是这个社团活动的指导老师，在职位上高众人半级。
他学着池逞平时上课的模样，严肃看着樊株：“樊株同学，你不仅让池教官给你走后门破规则，在社团也不遵守社团的规则，如果你想吃东西，应该去美食品鉴社团。”
樊株不悦看着湛铭：“不要，这里的食物更好吃，也新奇，我都没见过。”
湛铭：“你对老师，是不是该有基本的尊重？这是你对老师说话的态度吗？”
温书移动半步，把樊株挡在身后，压着心里的气，给湛铭解释：“老师，社团的其他同学们并不介意，樊株也是刚来这个社团，需要熟悉，熟悉之后就能寻找菜谱，和大家一起研究。”
兰茜小声说：“试吃也是研究的一部分。”
湛铭依旧严肃，严肃中带着些许“为樊株好”的苦口婆心：“我这也是在矫正他的习惯和性格，作为老师，育人也是我的职责之一。”
