宋知寒的字迹在微光下显得更加清晰，尖锐有力，如同是用小刀一笔一画纂刻而成。这简单的三个字，像是一道无形的门，向他敞开了一条缝隙。
该怎么回复？
林翎陷入了长久的思索。
暴露身份是绝对不行的，他的身份足以让宋知寒抹除掉之前所有的联系，毁掉所有积累起来的善意，宋知寒的警惕心比任何人都强，任何试图靠近的举动都可能被视作别有用心。
如果不回应的话，就辜负了宋知寒这份主动的询问，也断绝了未来可能建立某种微妙联系的机会。
他应该怎么回应，才能安抚宋知寒的好奇和不安，又能保护好自己的真实身份呢。
第31章
宋知寒收到了新的书。
光看书名就足以勾起他强烈的兴趣, 不过，他的目光还是第一时间落到那张新的便签上，昨天的问题会有回应吗？
他拿起便签。
【我是一颗星星, 和你的距离有十亿光年★~】
圆润可爱的字迹, 尾端画了个小小的星星。宋知寒当然知道对方不会直接告诉自己身份, 看到那颗孤零零的星星，心里有一种果然如此但又意料之外的释然。
星星……
也好, 这比任何具体的解释或身份, 在此时此刻都更让宋知寒感到一种奇异的安心。
班主任走进教室的声音打断了他的思绪。宋知寒将便签小心地夹回书页深处, 连同那本新书一起收好，脸上恢复了惯常的平静无波。
课程在按部就班中进行，当下课铃响起时，班主任却没有立刻离开, 而是清了清嗓子。
“同学们, 为了提高整体学习效率，营造互帮互助的氛围, 我们班决定成立学习互助小组。”班主任的声音在安静的教室里格外清晰：“名单我已经拟好了，现在公布一下。”
说是互助小组，实际上就是给一个成绩好的安排个成绩差的一带一, 宋知寒一向很讨厌这种班级活动，既浪费时间又总是会惹来新的麻烦，而大多所谓的互助对象也都是敷衍了事。他皱眉看过去, 名单是按照班级排名列的, 他在第一行就看见了自己的名字。
宋知寒林翎
下课铃一结束，宋知寒立刻起身，径直走向教师办公室，他必须把这个安排推掉。
“老师, 关于互助小组的分配，我希望能给我换个对象，或者……我能否不参加？”如果可以的话，他更倾向后者。
班主任非常忙碌，正埋首于一堆文件，闻言抬起头，推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的目光犀利而淡定：“哦，宋知寒啊，你说林翎？”
她放下手中的笔，语调上扬：“林翎这个同学，最近表现还是可圈可点的。上次考试在班上进步了五名，上课听讲很认真，作业也完成得很好，能看出来是真心想好好学。”
她的语气中透露出一种强烈的欣慰，宋知寒的优秀是天赋和自身努力的结果，作为老师固然骄傲，但她也知道宋知寒的优秀其实和她没什么关系。所以看着林翎这样的学生迷途知返，有巨大的转变，其成就感对一个教育工作者来说才是无与伦比的。
“你可能对林翎同学有些固有的印象。”班主任语重心长地说，显然误解了宋知寒的抗拒：“但我建议你不妨趁这个机会，放下成见，和同学互相了解一下？帮助他人，也是对自己知识体系的巩固嘛。”
宋知寒微微摇头，声音依旧平淡无波：“老师，我对他没有意见。我只是认为，我的学习方法未必适合他，可能帮不上忙，反而浪费彼此时间。” 这并不是谎言，他对林翎本人确实谈不上恨意或意见，他只是想尽量远离，不惹麻烦，林翎恐怕也接受不了他的学习方法。
班主任闻言，脸上浮现出温和却不容置疑的笑容：“不试试怎么知道呢？宋知寒，学习固然重要，但如何与人相处、如何沟通、如何合作，同样是一门需要认真学习和实践的重要科目。这也是成长的一部分，老师相信你能处理好。”
能在圣翡学院一班当班主任，本身也是非常强硬的性格。宋知寒知道再争辩也是徒劳，他微微颔首，不再多言：“明白了，老师。”
他转身离开办公室，却在楼梯角落看到一个鬼鬼祟祟的身影。
