30章 瓜岛有人
“这个破岛上什么也没有，除过这些发出恶臭的烂泥与……毒蛇……！”
马吉是一名海岸警卫哨，由澳大利亚、新西兰、英属所罗门群岛的士兵、武装平民等组成这个机构。这批人装备有电台，深入太平洋各处小岛上，为盟军提供情报。
此刻完成了12小时执勤的他把工作移交给自己的同伴，拖着疲惫的身体回到他们的营地。眼前这个叫马吉的小伙子，是一个澳大利亚土人的孩子，他也是“天使国际”受益者之一。
作为一个澳大利亚土人的孩子，他能够接受完整的按照中华联邦标准进行的，12年义务教育。这是“天使国际”使用国际慈善基金，进行的最大规模的教育普及工作。
“中华联邦，那是一个自由而又平等的天堂……！”
每当回想起，天使国际宣传册上，那个美丽的如同天使一样的创始人的照片时，他都可以肯定作为一个完全没有种族歧视的国家，自己向往的那片土地会比澳大利亚更美好。
成为一个“海岸警卫哨”，除过因为薪金的问题之外，还因为这是一个接受平民申请并进行适当军事训练的机构。而有了相当的军事训练，雷霆国际这个全世界竞争最激烈的也最著名的国际佣兵机构，那宝贵的不可多得的名额就更容易到手。
而有了雷霆国际良好勤务记录，那么最终他也可以完成自己的梦想。眼睛为了这个梦想，他不得不与雨衣下面那条从林腹蛇大眼瞪小眼的对峙着。
这家伙有一身由深浅不一的褐色组成的花纹，盘成圆盘状的身体就像是崩紧了的弹簧。马吉肯定，自己一个不留神，它就会发动最致命的攻击。
从自己身上的战术马甲的小口袋里掏出一瓶“驱蛇剂”，冲着那个讨厌鬼喷了几下。一股子雄黄和臭鸡蛋的混合的味道立即就弥漫在丛林里，原本就不新鲜的空气中。
丛林腹蛇不安的把头缩了几缩，显然这种味道使它感觉到了危险。接着飞快的钻进雨衣，随后从一个不太引人注意的地方，偷偷的逃走。
“真是混蛋东西，也是个混蛋地方，什么时候我才能去中华联邦啊！”
对于受到白人歧视的黑色人种，马吉早就不愿意再看着那些白人骄傲的目光。虽然天使国际里的那些中华联邦的白人也很骄傲，但与其他白人比他们多了更多的尊重。
“人生而平等，无论是否天赋人权又或者是任何理由、宗教、学说，人生而平等都是中华联邦宪法保障公民权利的前提！”
瞧，《中华法典》依然秉承了一贯的实用主义风格，而这也是马吉喜欢中华联邦的原因。
“嘿，没有理由，就像他们的12年义务教育一样，而这就给中华联邦带来了科学革命！”
12年义务教育，是《中华法典》中规定公民绝对权利中受教育权的延伸。无论任何理由，政府必须使辖区所有适龄人口，接受12年义务教育。中华联邦人口众多，也许会有一些社会精英出来说，这些事情挤占了政府的资金与时间。
那么首先，以赶尽杀绝的残酷手段杜绝了贪污与腐败的中华联邦，不会因为教育带来什么负担。就像今天，倘若民国时把腐败掉的千万亿金钱拿来做教育，恐怕中华民国的教育也赶超美国了。
其次，倘若想要竞选上执政官的位置，作为政策评价之一教育方面没有建树与手段的话，当选不过是水中之月。
最后，12年义务教育采取国际通行的私立、公立并存的形式。区别在于，私立多是全日制学校，而公立学校则是寄宿学校。以周为单位的寄宿制度，使孩子们从小习惯于集体生活。同时，这样的制度也便于安排大量的课外活动，并降低传统思维对儿童心智的伤害。
而传统教育里最愚昧的一点就在于，往往把情商摆在智商之上。那么试问一个问题，一个没有智商的弱智要情商来扯什么蛋啊！尤其在民国时，情商早已经被庸俗化成了懦弱的“百忍成金”时，就更是如此。
倘若这个前提是对的，还是那句话，咱干吗不到纽约去，反而八国联军进北京啊？
因此，中华联邦的12年义务教育是宪法的硬性规定。做不到的人，也就只好面对执政官的位置，而望官兴叹了。
